Acceso Aula Virtual     Usuario   Contraseña   Recordar contraseña

Cursos Gratis Online

cursos gratis online

Master ONLINE en Gestión de Centros de Enfermos Mentales

Introducción

La importancia del master online en Gestión de Centros de Enfermos Mentales crece cada vez más:

La esperanza de vida ha evolucionado de forma importante a lo largo del siglo XX, pasando en España de 35 años a principios del siglo XX, a casi 80 a finales del mismo.

Una de las primeras consecuencias de este aumento de la esperanza de vida, consecuencia del tremendo desarrollo de la tecnología sanitaria, durante el pasado siglo, ha sido un cambio en el patrón epidemiológico de las enfermedades.

Al vivir más años, la posibilidad de padecer procesos crónicos y degenerativos, se produce con más frecuencia. Procesos que en muchas ocasiones conllevan un deterioro cognitivo, reversible a veces y no reversibles en otras ocasiones, que van a condicionar la capacidad funcional y de autocuidado de las personas.

Esta situación supone nuevos retos para los profesionales, que al plantearse la atención a las personas mayores, no solo deberán conocer de que mueren y enferman, sino también como viven y como satisfacer sus necesidades básicas.

Los centros socio-sanitarios de atención a enfermos mentales, requieren de la participación de un equipo interdisciplinar, compuesto por profesionales debidamente formados, seriamente implicados y correctamente gestionados por un equipo directivo.

Temario

MÓDULO I. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO (60 HORAS).

  1. DEPENDENCIA Y AUTONOMÍA.
  2. LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
  3. SOCIODEMOGRAFÍA BÁSICA APLICADA A SALUD MENTAL.
  4. LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS.
  5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

MÓDULO II. CONCEPTOS DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL (100 HORAS).

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSIQUIATRÍA.
  2. CONCEPTO DE SALUD MENTAL.
  3. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL.
  4. PLANES DE CUIDADOS PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL.
  5. PLANES DE CUIDADOS PARA PERSONAS CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON PATOLOGÍA MENTAL CRÓNICA.
  6. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN SALUD MENTAL.

MÓDULO III. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL (100 HORAS).

  1. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL APLICADA.
  2. ACTIVIDAD COMERCIAL Y MARKETING EN LA DEPENDENCIA.
  3. NORMATIVA LEGAL EN ACCESIBILIDAD Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE CENTROS ASISTENCIALES.
  4. GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA.
  5. RECURSOS HUMANOS.
  6. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
  7. SERVICIOS, CALIDAD E INNOVACIÓN.
  8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
  9. ASPECTOS LEGALES.
  10. RECURSOS  INSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL.
  11. DEONTOLOGÍA Y PRINCIPIOS ÉTICOS.

TRABAJO FINAL (40 HORAS)


INFORMACIÓN

El master en gestión de centros de enfermos mentales consta de 3 módulos, a través de los cuales se repasan los conceptos fundamentales asociados al termino y circunstancias de la dependencia, y las características del enfermo dependiente por trastorno cognitivo transitorio o crónico.

Además de la parte clínica, se incluyen los módulos con los contenidos de aspectos relacionados con el conocimiento necesario para realizar una buena gestión de este tipo de centro: aspectos organizativos, administrativos y legales.

El desarrollo de los temas, contempla los contenidos necesarios para conocer los procesos principales, relacionados con los cambios que se van a producir como consecuencia del paso del tiempo en las personas, tanto a nivel biológico, como psicológico y social.

OBJETIVO GENERAL

Dotar a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarios para poder realizar una buena gestión de centros socio-sanitarios, y en concreto de centros especializados en la atención a personas con problemas de salud mental.

Dotar a los profesionales de los conocimientos necesarios para dar respuesta desde una perspectiva interdisciplinar, a la demanda de atención social y sanitaria, de las personas mayores con diferentes situaciones de dependencia y su familia.

TITULACIÓN

La realización con satisfacción de este MASTER permite la obtención, por parte del alumno, de una titulación que acredita el haber superado con éxito los cuestionarios y pruebas proporcionadas por el COMITÉ de EVALUACIÓN del MASTER.
La titulación que reciba el alumno consta de un DIPLOMA emitido por parte de la entidad que imparte la formación: DIRECTIVO GLOBAL, en el cual queda especificado que el alumno ha superado las pruebas correspondientes al MASTER. Este DIPLOMA estará firmado por parte del Director del MASTER y tutor personal del alumno y certificado con los sellos de:

- OCACERT que certifica que la entidad sigue estrictamente el sistema de calidad ISO 9001 e ISO 27001

- DIRECTIVO GLOBAL como entidad impartidora del CURSO POSTGRADO

Además, si la inscripción en el MASTER por parte del alumno se realiza mediante la modalidad de FORMACIÓN BONIFICADA, los alumnos recibirán adicionalmente otro diploma expedido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo y con los iconos correspondientes de esta entidad, del Fondo Social Europeo y del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.

DURACIÓN

El máster se realiza totalmente on-line, y tiene una duración de 300 horas.
El reparto de la carga lectiva es el siguiente:

? Módulo I: Marco conceptual y teórico. 60 horas.
? Módulo II: Conceptos de psiquiatría y salud mental. Cuidados básicos en salud mental. 100 horas.
? Módulo III: Administración y gestión empresarial. 100 horas.
? Trabajo final con una carga lectiva de 40 horas.

El trabajo final consistirá en el desarrollo de un plan organizativo, para la puesta en marcha de un centro socio-sanitario de salud mental.

FECHAS DE IMPARTICIÓN DEL MASTER

EDICIÓN 1:
Fecha de inicio: 10 de mayo de 2011
Fecha de finalización: 27 de octubre de 2011
Observaciones: Periodo vacacional AGOSTO 2011
EDICIÓN 2:
Fecha de inicio: 20 de septiembre de 2011
Fecha de finalización: 27 de diciembre de 2011

Temario

MÓDULO I. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO (60 HORAS).

  1. DEPENDENCIA Y AUTONOMÍA.
  2. LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
  3. SOCIODEMOGRAFÍA BÁSICA APLICADA A SALUD MENTAL.
  4. LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS.
  5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

MÓDULO II. CONCEPTOS DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL (100 HORAS).

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSIQUIATRÍA.
  2. CONCEPTO DE SALUD MENTAL.
  3. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL.
  4. PLANES DE CUIDADOS PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL.
  5. PLANES DE CUIDADOS PARA PERSONAS CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON PATOLOGÍA MENTAL CRÓNICA.
  6. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN SALUD MENTAL.

MÓDULO III. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL (100 HORAS).

  1. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL APLICADA.
  2. ACTIVIDAD COMERCIAL Y MARKETING EN LA DEPENDENCIA.
  3. NORMATIVA LEGAL EN ACCESIBILIDAD Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE CENTROS ASISTENCIALES.
  4. GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA.
  5. RECURSOS HUMANOS.
  6. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
  7. SERVICIOS, CALIDAD E INNOVACIÓN.
  8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
  9. ASPECTOS LEGALES.
  10. RECURSOS  INSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL.
  11. DEONTOLOGÍA Y PRINCIPIOS ÉTICOS.

TRABAJO FINAL (40 HORAS)


Metodología

La modalidad de formación ONLINE presenta al alumno un sistema novedoso de enseñanza, con nuevos métodos didácticos pero con la garantía de un aprendizaje significativo y exitoso por parte del alumno. Cuando una persona tiene interés por mejorar a nivel personal y/o profesional, busca las acciones formativas que le van a ofrecer todo lo que busca. Pero no solamente se buscan contenidos específicos sino también métodos de enseñanza efectivos. Lo más importante es que, lo que el alumno quiera o necesita saber se le presente de manera que sea capaz de establecer procesos de enseñanza-aprendizaje óptimos y con buenos resultados.

En nuestra aula virtual Directivo Global, el alumno va a seguir un procedimiento didáctico sencillo, y a la vez elaborado, que le va a permitir finalizar el MASTER con éxito y con un alto grado de asimilación de conocimientos. Para ello:
1. Irán impartiendo las diferentes partes, módulos y temas a través del seguimiento online de los contenidos en nuestra plataforma educativa www.directivoglobal.com
2. Nuestros docentes estarán a disposición del alumno en todo momento, responsabilizándose de responder a cualquier duda por mail en menos de 24 horas.
3. El alumno podrá aprovechar también la herramienta de CHAT y FORO para resolver cualquier duda en interacción entre docentes y otros alumnos
4. Y finalmente, como se ha mencionado también, se proporcionará al alumno técnicas y herramientas para interactuar utilizando redes sociales (LinkedIn, Twitter), así como herramientas para la generación de conocimiento y su libre distribución (wiki).
Para comprender rápidamente como funciona nuestros MASTER online, os detallamos a continuación el procedimiento que llevamos a cabo, tras finalizar el alumno el proceso de inscripción.
Previo a recibir las claves de acceso al aula virtual, el alumno siempre recibirá un e-mail de Bienvenida. En este correo electrónico damos al alumno nuestra más sincera bienvenida a nuestra plataforma e-learning, ofreciéndole una serie de orientaciones para moverse por el aula virtual e iniciar adecuadamente el MASTER seleccionado.
Posteriormente, el día establecido como inicio del curso, el alumno recibirá el nombre de usuario y la contraseña para ya acceder, en ese mismo momento, al aula virtual.
A partir de ahí, el alumno podrá disfrutar de diferentes e importantes recursos didácticos:
- Tablón de anuncios
- Sección de Ejercicios
- Foros
- Enlaces de Interés
- Agenda
- Sección de Documentos
- Chat
Todo esto facilitará el aprendizaje que se describe a continuación, en el siguiente esquema:

esquema plataforma online

Materiales didácticos

Todos los materiales didácticos que se canalizarán a través de la plataforma educativa están disponibles para cada alumno en todo momento y podrán ser descargados al 100%

Sistema de tutorías

Cuando un alumno se decanta por la formación online puede hacerlo por varios motivos, entre ellos está el buscar una formación virtual que conlleve un programa educativo de calidad, flexible y cooperativo, pero que al mismo tiempo le ofrezca el tener libertad personal para llevar su proceso de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a sus necesidades del momento.

En este sentido se configura el aula virtual de Directivo Global, donde el docente también juega un papel fundamental.

El docente online constituye el principal actor para llevar a cabo este proceso de enseñanza. De todos es sabido que la educación online es un tipo de formación donde el instrumento que permite la comunicación es el ordenador. Pero ese ordenador, esa aula virtual que va a utilizar el alumno en su formación requiere una figura vital: el docente online.

El docente online trabaja y programa la formación para ofrecer un contenido educativo de calidad. Realiza el diseño general del curso, planifica las actividades, selecciona los contenidos y los presenta al alumno de forma que le resulte fácil la adquisición de conocimientos.

El docente es capaz de digitalizar toda la información que quiere transmitir al alumno, de manera que elabora materiales de enseñanza en múltiples formatos (texto, gráficos, sonidos, animaciones, fragmentos de video, etc.) y junto con nuestros técnicos informáticos trabajan para producir un material educativo de calidad, donde el alumno pueda acceder fácilmente.

Además el docente online de Directivo Global actúa como facilitador del aprendizaje más que como dispensador de conocimientos (el rol tradicional de la formación presencial) y se preocupa por evaluar los aprendizajes de los estudiantes y su proceso formativo.

Por todo ello, toma vital importancia la relación docente-alumno. Este nivel de interacción es fundamental para fomentar el aprendizaje. El alumno del aula virtual de Directivo Global se va a encontrar con un docente que va a desempeñar varios roles.

Por un lado el rol organizativo, donde el profesor va a comunicar al alumno en todo momento, los objetivos que se persiguen en la acción formativa a desarrollar, le va a guiar en su proceso de aprendizaje, participará como impulsor del grupo proponiendo actividades en las que se deba dar una respuesta, iniciando la interacción en sesiones de Chat, en los foros, en los mensajes expuestos en el tablón de anuncios, etc.

También el docente online trabaja para crear un ambiente agradable de aprendizaje, es su rol social; interactuará constantemente con los alumnos haciendo un seguimiento constante en todas las actividades que se realicen y pidiendo que expresen sus sentimientos y opiniones cuando sea necesario.

Por último, pero no por ello menos importante, el docente se convierte en el facilitador educativo ya que, en las sesiones de Chat, en los foros, en los anuncios, en los correos electrónicos, etc, va a centrar las discusiones, las preguntas y las dudas en los puntos cruciales; esto significa que el docente va a hacer preguntas y va a responder a las cuestiones de los alumnos animándolos a elaborar y ampliar sus comentarios y aportaciones. De esta forma, se intensifica la interacción docente-alumno y, también como no, la interacción entre alumnos.

Por tanto, podemos decir que el docente/tutor de los MASTER de Directivo Global reúne las competencias imprescindibles para cumplir con sus funciones propias de tutorización en la modalidad e-learning: competencias académicas, tecnológicas, orientadoras e institucionales.

Nuestros docentes dominan los contenidos del curso, conoce perfectamente el material didáctico que se le presenta al alumno y lo modifica si es necesario para adaptarlo a las características de los alumnos. Desempeña en este caso una intervención didáctica con el objetivo ya señaladñanza-aprendizaje. Todo ello actuando de forma proactiva, anticipándose a las dudas de los alumnos, resolviendo todas las cuestiones y facilitando la comprensión de los contenidos. Además de la competencia académica descrita, los docentes evidentemente disponen de los conocimientos tecnológicos necesarios para llevar a cabo estas tareas de forma habitual en el aula virtual, haciendo uso de todas las herramientas que proporciona nuestra plataforma e-learning y que tiene a su disposición también nuestros alumnos.

Cumpliendo también con su función de acompañamiento y guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje, orienta al alumno en todo lo que implica realizar un curso online, desde su movimiento por el aula virtual a la resolución de dudas; se adapta a las particularidades de cada alumno y les orienta en el aprendizaje, les motiva y dinamiza desde la cordialidad, la amabilidad y la accesibilidad.

Por último, nuestros docentes, como tutores responsables poseen competencias institucionales que se traducen en informar, ejecutar y hacen cumplir los Planes de Trabajo expuestos por nuestra firma, basados en llevar a cabo acciones formativas de alta calidad donde prima el aprendizaje de nuestros alumnos.

Temario

MÓDULO I. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO (60 HORAS).

  1. DEPENDENCIA Y AUTONOMÍA.
  2. LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
  3. SOCIODEMOGRAFÍA BÁSICA APLICADA A SALUD MENTAL.
  4. LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS.
  5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

MÓDULO II. CONCEPTOS DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL (100 HORAS).

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSIQUIATRÍA.
  2. CONCEPTO DE SALUD MENTAL.
  3. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL.
  4. PLANES DE CUIDADOS PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL.
  5. PLANES DE CUIDADOS PARA PERSONAS CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON PATOLOGÍA MENTAL CRÓNICA.
  6. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN SALUD MENTAL.

MÓDULO III. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL (100 HORAS).

  1. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL APLICADA.
  2. ACTIVIDAD COMERCIAL Y MARKETING EN LA DEPENDENCIA.
  3. NORMATIVA LEGAL EN ACCESIBILIDAD Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE CENTROS ASISTENCIALES.
  4. GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA.
  5. RECURSOS HUMANOS.
  6. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
  7. SERVICIOS, CALIDAD E INNOVACIÓN.
  8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
  9. ASPECTOS LEGALES.
  10. RECURSOS  INSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL.
  11. DEONTOLOGÍA Y PRINCIPIOS ÉTICOS.

TRABAJO FINAL (40 HORAS)


Programa Formativo del Master en Gestión de Centros de Enfermos Mentales

MÓDULO I. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO (60 HORAS)

Objetivos:
Al finalizar este módulo, el alumno conocerá los aspectos relacionados con el marco legal que da cobertura a los pacientes en situación de dependencia. También será capaz de desarrollar una intervención de educación para la salud.

Contenidos:

  1. DEPENDENCIA Y AUTONOMÍA.
  2. LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
    1. DESARROLLO DE LA LEY DE DEPENDENCIA. PROCEDIMIENTOS.
    2. ENFOQUE A UNA ATENCIÓN A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL.
    3. TÉCNICA VALORACIÓN DE NIVEL DE DEPENDENCIA.
  3. SOCIODEMOGRAFÍA BÁSICA APLICADA A SALUD MENTAL.
    1. PIRÁMIDES DE POBLACIÓN. TIPOS SEGÚN CULTURAS.
    2. ECONOMÍA APLICADA A SALUD MENTAL.
    3. ESTRATEGIA POLÍTICA SOSTENIBLE.
    4. SISTEMAS DE GESTIÓN DE RECURSOS..
  4. LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS.
    1. CONFIDENCIALIDAD Y PRIVACIDAD EN CENTROS DE ENFERMOS MENTALES.
  5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
    1. TÉCNICAS DE EPS.
    2. ¿A QUIÉN DEBO EDUCAR?
    3. ¿CÓMO DEBO EDUCAR?
    4. ¿CUÁNDO ES CONVENIENTE EDUCAR?

MÓDULO II. CONCEPTOS DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL (100 HORAS)

Objetivos:
Al finalizar este módulo, el alumno conocerá la situación actual de la atención psiquiátrica en nuestro país.
Los siguientes temas son los que contemplan aspectos clínico asistenciales de la atención a las personas con deterior cognitivo.
Al finalizar su estudio el alumno será capaz de desarrollar planes de cuidados específicos para la atención a pacientes con deterioro cognitivo.

Contenidos:

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSIQUIATRÍA.
  2. CONCEPTO DE SALUD MENTAL.
    1. CONCEPTO DE ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL.
    2. ASPECTOS BIOLÓGICOS.
    3. ASPECTOS PSICOLÓGICOS.
    4. ASPECTOS SOCIALES.
  3. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL.
    1. MEJORA DE LA AUTOESTIMA Y SEGURIDAD EN SÍ MISMO.
    2. FOMENTO DE LA ACTIVIDAD FÍSICA.
    3. PERSONA CON ANSIEDAD-ESTRÉS.
    4. PERSONA CON PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN/ INTERACCIÓN SOCIAL.
    5. PERSONAS CON PROBLEMAS DE SUEÑO.
    6. PERSONA CON DIFICULTAD PARA CONTROLAR LOS IMPULSOS.
    7. ADHERENCIA/ COLABORACIÓN AL TRATAMIENTO.
  4. PLANES DE CUIDADOS PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL.
    1. PERSONA CON PROBLEMAS DE ATENCIÓN-ORIENTACIÓN-MEMORIA.
    2. PERSONA CON PROBLEMAS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO.
    3. PERSONA CON IDEAS DELIRANTES.
    4. PERSONA CON ALUCINACIONES.
    5. PERSONA CON RIESGO SUICIDA.
    6. PACIENTE AGRESIVO.
    7. PERSONAS CON DISFUNCIONES SEXUALES.
    8. PERSONA CON PATOLOGÍA DUAL.
  5. PLANES DE CUIDADOS PARA PERSONAS CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON PATOLOGÍA MENTAL CRÓNICA.
    1. PERSONA CON DÉFICIT DE HABILIDADES PARA NORMALIZAR LAS ACTIVIDADES BÁSICAS DE LA VIDA DIARIA.
    2. PERSONA CON DÉFICIT EN LA EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LA VIDA DIARIA.
    3. PACIENTE CON DISCAPACIDAD PSÍQUICA
  6. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN SALUD MENTAL.
    1. PROTOCOLO DE RECEPCIÓN Y ACOGIDA DEL PACIENTE.
    2. PROTOCOLO DE INFORMACIÓN A FAMILIARES.
    3. PROTOCOLO DE ACOMPAÑAMIENTO-CONTENCIÓN.
    4. PROTOCOLO PARA LA PERSONA TRATADA CON TERAPIA ELECTRO CONVULSIVA (TEC).
    5. PROTOCOLO PARA LA PERSONA CON TRATAMIENTO DE LITIO.
    6. PROTOCOLO PARA LA PERSONA CON TRATAMIENTO ANTIPSICÓTICO DE LARGA DURACIÓN.
    7. PROTOCOLO EN EL MANEJO DE EFECTOS SECUNDARIOS DE LOS ANTIPSICÓTICOS.

MÓDULO III. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL (100 HORAS)

Objetivo:
Al finalizar el estudio de este módulo, el alumno tendrá una visión general de los aspectos organizativos y legales en la gestión de un centro de salud mental.

Contenidos:

  1. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL APLICADA.
  2. ACTIVIDAD COMERCIAL Y MARKETING EN LA DEPENDENCIA.
  3. NORMATIVA LEGAL EN ACCESIBILIDAD Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE CENTROS ASISTENCIALES.
  4. GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA.
  5. RECURSOS HUMANOS.
  6. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
  7. SERVICIOS, CALIDAD E INNOVACIÓN.
    1. CATÁLOGO DE SERVICIOS PARA LA DEPENDENCIA Y GESTIÓN POR PROCESOS.
    2. CALIDAD E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.
      1. Sistema básico de calidad aplicado en recursos de enfermos mentales crónicos.
      2. Atención al usuario / cliente.
      3. Terapia ocupacional.
      4. Acogida al paciente.
      5. Deontología y principios éticos.
    3. CONOCIMIENTOS AVANZADOS DE INFORMÁTICA.
  8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
    1. LEY DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
      1. Derechos y deberes del empresario.
      2. Derechos y deberes del trabajador.
      3. Aplicación de medidas preventivas en el entorno laboral de personas con enfermedad mental dependientes.
    2. PLAN DE EVACUACIÓN DE EMERGENCIA.
    3. SALUD LABORAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
      1. Ergonomía.
      2. Seguridad.
      3. Higiene.
  9. ASPECTOS LEGALES.
    1. ASPECTOS LEGALES EN SALUD MENTAL.
    2. PODERES OTORGADOS POR PERSONAS A LAS QUE LE SOBREVIENE UNA INCAPACIDAD.
    3. INCAPACITACIÓN.
    4. INSTITUCIONES DE GUARDA DEL INCAPACITADO.
      1. Patria potestad rehabilitada.
      2. Patria potestad prorrogada.
      3. Tutela.
      4. Curatela.
      5. Adopción y acogimiento.
  10. RECURSOS INSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL.
    1. CENTROS DE ASISTENCIA Y DE ATENCIÓN DE ENFERMOS MENTALES.
  11. DEONTOLOGÍA Y PRINCIPIOS ÉTICOS.

TRABAJO FINAL (40 HORAS)

Financiación

DIRECTIVO GLOBAL, es una entidad educativa especializada en acciones formativas que permiten mejorar las capacidades de todo tipo de profesional, de manera gratuita, gracias a la denominada FORMACIÓN CONTÍNUA BONIFICADA, por ello, comercializamos este MASTER posibilitando que el coste final del mismo esté 100% Bonificado y por tanto sea TOTALMENTE GRATUITO.

DIRECTIVO GLOBAL, como entidad acreditada por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, se encarga de gestionar las bonificaciones que todas las empresas españolas poseen para invertir en formación continua para sus empleados.

Esta Fundación Estatal para la Formación en el Empleo fue creada para favorecer la formación constante de los trabajadores, poniendo a disposición de todas las empresas privadas españolas un crédito para invertir solamente en cursos para sus empleados. El crédito que dispone cada empresa, para llevar a cabo acciones formativas, depende del número de empleados y de la cuota a Formación Profesional que la empresa abonó en el año anterior..

Este crédito que dispone cada empresa es de carácter anual y a fecha 31 de diciembre de cada año, si la empresa no organiza ningún tipo de formación, ese importe se pierde y se renueva cada año.
Para poder disfrutar de esas bonificaciones y hacer gratuitamente formación, el único requisito es que el alumno/empleado sea un trabajador en activo en empresa privada que cotice al Régimen General de la Seguridad Social. Si este precepto se cumple, cualquier curso postgrado o MASTER va a poder ser bonificado al 100%, y por tanto, gratuito, tanto para la empresa como para el trabajador.
El procedimiento de BONIFICACIÓN de la formación es muy sencillo. Tras finalizar el MASTER, DIRECTIVO GLOBAL comunicará a la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo la finalización del mismo y el importe que la empresa se va a bonificar. La empresa recibirá por correo certificado la siguiente documentación:

a) El título obtenido por parte del alumno, expedido por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo y con los iconos correspondientes de esta entidad, del Fondo Social Europeo y del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales,

b) El diploma emitido por parte de la entidad que imparte la formación: DIRECTIVO GLOBAL,  y que cuenta con la firma del Director del MASTER y tutor personal del alumno junto con los sellos de:

- OCACERT que certifica que la entidad sigue estrictamente el sistema de calidad ISO 9001 e ISO 27001

- DIRECTIVO GLOBAL como entidad impartidora del CURSO POSTGRADO

c) Las instrucciones sencillas para proceder con la bonificación del curso (Anotar el importe a Bonificarse en el TC1, del mes correspondiente (en la casilla 763-Bonificación SEPE Formación Continua); con la bonificación, la empresa verá deducido los costes del curso en la Seguridad Social del mes en que se lo bonifique. De esta manera, la acción formativa resultará 100% BONIFICADA.

Temario

MÓDULO I. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO (60 HORAS).

  1. DEPENDENCIA Y AUTONOMÍA.
  2. LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA.
  3. SOCIODEMOGRAFÍA BÁSICA APLICADA A SALUD MENTAL.
  4. LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS.
  5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

MÓDULO II. CONCEPTOS DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL (100 HORAS).

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSIQUIATRÍA.
  2. CONCEPTO DE SALUD MENTAL.
  3. CUIDADOS BÁSICOS EN SALUD MENTAL.
  4. PLANES DE CUIDADOS PARA LA ATENCIÓN A PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL.
  5. PLANES DE CUIDADOS PARA PERSONAS CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON PATOLOGÍA MENTAL CRÓNICA.
  6. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN SALUD MENTAL.

MÓDULO III. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL (100 HORAS).

  1. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL APLICADA.
  2. ACTIVIDAD COMERCIAL Y MARKETING EN LA DEPENDENCIA.
  3. NORMATIVA LEGAL EN ACCESIBILIDAD Y DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE CENTROS ASISTENCIALES.
  4. GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA.
  5. RECURSOS HUMANOS.
  6. LIDERAZGO Y HABILIDADES DIRECTIVAS.
  7. SERVICIOS, CALIDAD E INNOVACIÓN.
  8. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
  9. ASPECTOS LEGALES.
  10. RECURSOS  INSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN DE PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL.
  11. DEONTOLOGÍA Y PRINCIPIOS ÉTICOS.

TRABAJO FINAL (40 HORAS)


Inscripción en el Master

Rellene el siguiente formulario para recibir toda la información sobre el master y comenzar con el proceso de inscripción.

Nombre: Campo obligatorio.
Email: Campo oblibatorio.Introduzca un Email válido.
Teléfono: Campo obligatorio.
 

Debe aceptar las condiciones para inscribirse.Debe aceptar las condiciones para inscribirse. Acepto las condiciones y deseo recibir información de Directivo Global


Para recibir toda la información marque la casilla de Acepto las condiciones y deseo recibir información de Directivo Global, con la cual aceptará todas las condiciones que exponemos en nuestro Aviso Legal. Ante cualquier duda consúltelas.

 

Plazo impartición Master

Para conocer las fechas de la edición más cercana de este Master contacte con nosotros en comercial@directivoglobal.com , o en el teléfono 900 902 066.

 

Asimismo, puede informarse cumplimentando el formulario superior.

 

Temario

MÓDULO I: ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN EL CUIDADO DE LAS PERSONAS MAYORES: GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA (150 HORAS)

TEMA 1 - CONCEPTOS GENERALES DE GERIATRIA Y GERONTOLOGIA

TEMA 2 - CONOCIMIENTO E INTERVENCION CON LAS PERSONAS DE EDAD AVANZADA.

TEMA 3 - Planes de cuidados.

TEMA 4 - NIVELES ASISTENCIALES Y LEGISLACION BASICA.

MÓDULO II: PSICOEDUCACIÓN FAMILIAR: EL PACIENTE ANCANO CON DEMENCIA (100 HORAS)

TEMA 1 - GENERALIDADES Y CONCEPTOS.

TEMA 2 - CONVIVIENDO CON EL ALZHEIMER

TEMA 3 - VALORACIÓN Y PLAN DE ACTUACIÓN.

TEMA 4 - ABORDAJE TERAPÉUTICO.

TEMA 5 - ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD DE ALZHEIMER.

MÓDULO III: ATENCIÓN SOCIO-SANITARIA A PACIENTES TERMINALES. LOS CUIDADOS PALIATIVOS (100 HORAS)

TEMA 1 - Principios generales de los CP y control de síntomas.

TEMA 2 - Aspectos psicológicos en CP.

TEMA 3 - Aspectos bioéticos en Cuidados Paliativos.

MÓDULO IV: ATENCIÓN A PACIENTES CON ÚLCERAS Y HERIDAS. (150 HORAS)

TEMA 1 - LA PIEL

TEMA 2 - EL PROCESO BIOLÓGICO DE LA CICATRIZACIÓN

TEMA 3 - LOS APÓSITOS

TEMA 4 - UTILIZACIÓN DE ANTISÉPTICOS EN EL TRATAMIENTO DE ÚLCERAS Y HERIDAS

TEMA 5 - LA CURA FISIOLÓGICA

TEMA 6 - CUIDADO DE LAS LESIONES DE LA PIEL EN LOS PACIENTES EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD TERMINAL

TRABAJO FINAL (100 HORAS)